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福建

  • 福建工程学院
    福建工程学院
    福建工程学院坐落于素有“海上丝绸之路”门户之称的历史文化名城福州。学校发端于1896年清末著名乡贤名士陈璧、孙葆瑨、力钧和著名闽绅林纾、末代帝师陈宝琛创办的“苍霞精舍”,首开福州近代新式教育之风。1907年开始举办工科教育,开设了铁路、电报两科,解放前为享有盛誉的“福建高工”。1953年后分立为福建机电学校与福建建筑工程专科学校,两校随时代更迭几易其名,曾于1961年分别更名为福建机电学院和福建建筑工程学院,被誉为福建“建筑业的黄埔军校”“机电工程师的摇篮”。2000年福建高级工业专门学校与福建中华职业大学合并组建福建职业技术学院,2002年福建建筑高等专科学校与福建职业技术学院合并升格为福建工程学院。2013年获批硕士学位授权单位、增列为福建省重点建设高校,2016年获批国家“十三五”应用本科产教融合发展工程规划项目,2018年入选福建省示范性应用型本科院校、福建省博士学位授予培育单位、福建省一流学科建设高校。 办学120余年来,学校秉承“真、诚、勤、勇”的校训精神,弘扬“大机电、大土木”传统优势,现已发展成为一所以工为主,工、管、文、理、经、法、艺等多学科协调发展的应用型本科高校,先后为社会输送了20多万各级各类人才。 学校现有旗山、鳝溪、浦东、铜盘等校区,占地2074.8亩,校舍建筑面积68.42万平方米,教学科研仪器设备值46327.66万元,馆藏纸质图书222.66万册,电子图书198.34万册,全日制在校生21600余人,其中在读硕士研究生1140人(含外国留学生),17个学院(部),66个本科专业,涵盖工学、管理学、文学、理学、经济学、法学、艺术学等学科门类。现有4个学术型硕士学位授权一级学科、4个硕士专业学位授权点。拥有交通运输工程、材料科学与工程2个省级高原学科,土木工程、电气工程、机械工程、工程管理4个省级应用型学科,建筑学、环境科学与工程2个省级应用型培育学科。现有专任教师1246人,其中高级职称622人。学校现有国家百千万人才工程人选、国务院政府特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才支持计划、闽江学者、省高层次创业创新人才、省科技创新领军人才、省高校领军人才、省哲学社会科学领军人才、省百千万人才工程人选、省教学名师、省引进台湾高层次人才、省在闽优秀台湾人才、省引进高层次人才(ABC类)等省级及以上人才近100人,省级教学及科技创新团队18个。美国工程院院士林幼堃、两院院士沈志云、中国科学院院士孙钧、中国工程院院士阮雪榆、刘宝琛、陈清泉、陈一坚、郭孔辉、侯立安、杨永斌等国内外400多位知名专家为名誉教授、特聘教授、兼职教授和客座教授。 学校坚守“以工为主、区域性、应用型”办学定位,打造“工程牌”“地方牌”“基层牌”,紧扣福建省主导产业和战略新兴产业发展,形成了以服务装备制造、电子信息、建筑业、现代交通运输、生态环保等产业为重点的八大专业集群,成为教育部首批“卓越工程师教育培养计划”的试点高校。现有国家级一流本科专业建设点4个、国家级特色专业3个、国家级综合改革试点专业1个,省级一流本科专业建设点12个。国家级一流课程5门,国家级精品资源共享课程2门,省级一流课程66门。国家级教学实践平台6个,其中“电子信息与电气技术实验中心”入选国家级实验教学示范中心,“土木工程虚拟仿真实验教学中心”入选国家级虚拟仿真实验教学中心。国家高等教育教学成果二等奖1项。建筑学、土木工程、计算机科学与技术等11个专业通过住建部专业评估认证或教育部工程教育专业认证,专业认证评估通过数居省内高校第二、全国同类高校前列。 学校主动聚焦区域产业发展和技术创新需求,科技创新成效显著。2013年获国家科学技术发明奖二等奖1项,2014获国家教学成果奖二等奖1项。现有省(部)级以上科研创新平台44个。2016年以来,承担国家级项目72项,省部级项目417项;主持国家自然科学基金和人文社科基金项目70项,国家科技重点研发计划项目4项,福建省科研重大(重点)专项47项。获省(部)级科技奖和社会科学成果奖39项,其中省(部)级科技奖32项(含一等奖8项),省(部)级社科优秀成果奖7项;获授权发明专利342项。 学校重视学生素质的培养教育,大学生综合素养不断提高。近五年学生在省级以上的创新创业、学科竞赛中共获国际级荣誉229项、国家级1689项、省级1648项,如获ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲区决赛银奖、中国大学生方程式汽车大赛一等奖、中国“互联网+”大学生创新创业大赛银奖、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛铜奖等。学校实施“本科生专利提升计划”,资助学生作为第一发明人获批专利授权85项。实施大学生创新创业训练计划项目,获国家级立项269项。创新创业教育成果获福建省2018年高等教育教学成果奖二等奖。获评“全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校”、跻身“全国普通本科类高校团学创业教育工作指数100强”、入围福建省创新创业创造教育示范建设院校、入围福建省产创融合教育实践示范建设基地。在文体艺术方面,学校捧得全国第四届大学生艺术展演活动“校长杯”,校大学生艺术发展中心管乐团作品《Ashland Park》获全国二等奖,原创舞蹈作品《文脉》获海峡两岸大学生舞蹈大赛金奖;校男子篮球队参加CUBA中国大学生篮球联赛(阳光组)曾荣获冠军、亚军,是唯一一支连续五届入围全国八强的球队。毕业生深受欢迎,就业率保持在97%左右,稳居福建省高校前列。 学校坚持开放办学,与美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、德国等全球近20多个国家的高校建立了友好合作关系。主动服务国家“一带一路”战略,与马来西亚、捷克、波兰、泰国等高校建立深入合作,在学生联合培养、教师学术交流和科研合作、引进海外智力、来华留学生教育等方面取得了长足的进展。学校于2012年开始招收来华留学生,具备招收中国政府奖学金、福建省政府奖学金来华留学生资格,现有来自“一带一路”有关20余个国家的近百名留学生来校学习本科或硕士研究生课程。依托国家留学基金委的“优秀本科生国际交流项目”、“中美人才培养计划”121双学位项目、德国高校的“质量工程”交换项目、马来亚大学交换生项目等国际交流项目,选派百余名优秀大学生赴国(境)外名校留学或长短期学习。 学校积极服务福建探索海峡两岸融合发展新路,与台湾多所大学联合培养学生,引进优秀台籍教师近70人。2019年获批招收港澳台地区学生资格备案单位。 深厚的文化底蕴,悠久的办学历史,不懈的创新追求是福建工程学院开拓进取、砥砺前行的不竭动力。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,全面把握新发展阶段,坚定贯彻新发展理念,积极融入新发展格局,以高质量党建引领学校高质量发展,为早日建设成为高水平应用型大学、助力福建省全方位推动高质量发展超越努力奋斗,为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗。 (数据截止2020年12月)
    - 2020-12-22
  • 黎明职业大学
    黎明职业大学
    黎明职业大学是一所以理想命名的学校,学校渊源深厚。1929年春,在著名教育家蔡元培、马叙伦的倡议下,黎明高级中学开学,辛亥革命元老、著名书法家于右任题写校名并任学校董事,梁披云任校长。著名文学家巴金、鲁彦、丽尼,著名编辑家、出版家和翻译家吴朗西,音乐家吕骥,戏剧家张庚,史学家杨人楩、周贻白,生物学家陈范予、柳子明等文化教育界名人先后来校考察、讲学和写作。1981年,时任全国政协委员、澳门归侨总会主席,著名教育家、诗人、书法家、社会活动家梁披云联络海外侨亲和原黎明师友,在黎明高中旧址发起创办黎明学园。1984年,黎明学园升格为黎明职业大学,学校办学历经宏基初奠(1984-1994)、规模扩张(1995-2005)、内涵提升(2006-2015)、品牌优化(2016- )四个阶段,朝着科学办学与创新发展之路击楫中流、渐著辉煌。学校在2016年-2019年获福建省高职高专院校发展潜力综合排名第一名“四连冠”,以福建排名第一入选国家优质高等职业院校、福建省示范性现代职业院校建设工程重点建设院校,入选国家“双高计划”建设单位、全国高等职业院校服务贡献50强、全国职业院校实习管理50强、全国职业院校育人成效50强、全国职业院校学生管理50强,办学能力、办学质量和办学水平昂首走在全省前头、全国前列。 学校扩建工程中,由土建、智能制造、材化3栋二级学院教学实训大楼组成的黎明职业大学应用工科综合实训基地入选国家发改委职业教育产教融合发展工程规划项目。学校不断优化“学校统筹、专家咨询、学院实体、专业协作”的校企合作管理模式,构建产业链、创新链、教育链、人才链“四链融合”模式,着力完善“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的政行企校深度融合的长效机制。牵头组建建筑行业、石油化工行业、外语教学等3个福建省行业职业教育指导委员会、泉州市职业院校联盟和省级多元投资主体建筑职业教育集团,为主参与7个职业教育集团,在4所优质中职学校设立分校,与华中数控等联合培养技术研发人员,与泉州轻工职业学院等试行混合所有制合作办学,与政府部门共建泉州商标馆黎大校园体验馆,与北斗开放实验室合作共建“北斗导航技术应用推广平台”,与华为公司共建“信息与网络技术学院”,与安踏集团共建安踏运动产业学院,与钰齐集团共建钰齐产业学院,成为福建省首家上汽通用汽车ASEP校企合作项目院校。 学校设有土木建筑工程学院、智能制造工程学院、信息与电子工程学院、纺织鞋服工程学院、材料与化学工程学院、商学院、旅游学院、文化传播学院以及马克思主义学院、通识教育学院、国际交流学院、创新创业学院、继续教育学院等13个学院、48个专业,形成以应用工科、现代生产性服务业为主的专业布局。通过国际认证专业3个,成为1+X证书试点院校,参与8个领域10种证书的1+X证书试点,覆盖12个专业。国家级重点专业2个,国家级骨干专业5个,国家级生产性实训基地3个,国家级协同创新中心1个。参与教育部高职专业教学资源库14个,主持国家级专业教学资源库1个,主持备选库1个。立项省级示范专业9个,精品专业7个,省服务产业特色专业群5个,国家级现代学徒制试点项目1个,省级现代学徒制试点项目6个,“二元制”技术技能人才培养改革试点项目19个,省级精品在线开放课程39门,省级专业教学资源库3个,专业群实训基地4个,产教融合专业示范点4个,省级创新创业教育改革试点专业4个、创新创业教育精品资源共享课程6门,国家级教学成果奖1项,省级教学成果奖12项,中高职衔接专业指导性人才培养方案开发项目5个,高职院校产业学院试点项目1个。设有技能鉴定站,可开展30个工种技能鉴定。对接“泉州制造2025”,开设“工业机器人技术”等专业,成为教育部与华航唯实、ABB、新时达工业机器人领域职业教育合作项目院校。 学校现有全日制在校生14000多人,双师素质教师占92.6%,拥有全国黄炎培职业教育“杰出校长奖”2人,全国黄炎培职业教育“杰出教师奖”1人,全国优秀教师2人,教育部全国行业职业教育教学指导委员2人,全国石化行业优秀教学团队2个、教学名师3人,福建省优秀教师8人,省级优秀教学团队4个、教学名师8人、专业带头人15人、高校“杰青”3人,省教育评估专家23人。学校建有“国家-省-市-校”四级科研平台11个,获全国高职高专院校科研工作先进单位。教师在科研平台数、授权专利数、科研项目数、科研到帐经费、技术服务收入等多项关键指标位居全省同行首位。创新建立“黎大智库”,加强省情、市情、校情研究,一批批科研咨政成果进教学、进决策,学校入选全国高职院校“双师型”教师比例100强,获评国家高技能人才培训基地、国家“双师型”教师培养培训基地。 学校坚持育人为本,促进学生全面发展,全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑,积极培育和践行社会主义核心价值观。传授基础知识与培养专业能力并重,强化学生职业素养养成和专业技术积累,将专业精神、职业精神和工匠精神融入人才培养全过程。贴近福建和泉州现代化建设需要特别是产业发展需求,加强省情、市情研究和对接,强化学校党的建设,为八闽大地特别是泉州的繁荣发展输送了一批批合格的各种专业技术人才,毕业生超过60000人,近三年留在泉州工作的毕业生达到70%以上,有着良好的社会声誉和专技名望。学校各专业招生录取分数高,2016届、2017届、2018届毕业生就业率100%,近三年学生在各级各类竞赛中累计获得省级以上奖励991项,其中国家级351项;承办2018年中国技能大赛—首届全国宝石琢磨百花工匠职业技能竞赛、福建省职业院校技能大赛、福建省首届工业机器人技术应用大赛、“挑战杯——彩虹人生”福建省职业学校创新创效创业大赛、“和职教杯”第二届福建省黄炎培职业教育奖创新创业大赛等省级赛事40场,获最佳组织奖29项、贡献奖16项。 学校人才培养、毕业生就业率、毕业生获高级证书比例等关键指标位列全省高职高专首位,涌现出了中国大学生“自强之星”、福建省“最美学生”、全国易班十佳站长、福建省创业之星标兵、福建省优秀教师、泉州市道德模范等一大批标志性育人成果。实力黎大、活力黎大、魅力黎大不断做强做亮,示范性现代职业院校的品牌效应日益凸显,正在朝“做强福建示范校、跻身国家双高校、争办高职本科校”阔步前进。 (数据更新至2020.05)
    - 2020-12-22
  • 泉州医学高等专科学校
    泉州医学高等专科学校
    泉州医学高等专科学校,坐落于东亚文化之都、著名侨乡、历史文化名城泉州市洛阳江畔,是一所全日制公办的国家示范性(骨干)医药卫生类高职院校。在80余年的办学历程中,学校凝炼了“精诚惠世”的校训精神,确立了“志诚业精、尚德崇医、技以载道、济世惠民”的办学理念,为社会培养、输送了5万多名大、中专实用型各类专业卫生技术人才。 学校创建于1934年,初名惠世高级护校。几经更名于1986年改为泉州卫生学校。2004年5月经国家教育部批准升格为泉州医学高等专科学校。2008年国家教育部高职高专院校人才培养工作水平评估获优秀等级;2009年被确定为福建省示范性高等职业院校;2014年通过国家骨干高职院校项目验收,成为全国第三所、福建省唯一一所国家示范性(骨干)医药卫生类高职院校;2015年顺利通过高等职业院校第二轮人才培养工作评估;2020年成为福建省示范性现代高等职业院校。 学校有洛江、惠安、北门街等三个校区,占地面积696.43亩,建筑面积183484.61平方米。校内实训基地总面积 70678.61平方米,教学、科研仪器设备总值12718.04万元,馆藏图书总量56.57万册。拥有7所附属医院(含直属1家)及分布在全省各地的教学实习医院、实习药企共268家。现有教职员工680人,专任教师482人,其中副高以上职称155人,享受国务院特殊津贴专家1名,省级高校教学名师2名。“双师型”教师占专业教师总数84.85%。 学校设有临床医学院、护理学院、药学院、检验预防学院、口腔医学院、基础医学部、社科公共部、继续教育学院、高职发展研究所、科研信息中心和图书馆等11个教学教辅院部、中心、馆。专业设置有临床医学、口腔医学、中医学、康复治疗技术、针灸推拿、医学影像技术、护理、助产、药学、中药学、药品生产技术、药品经营与管理、药品质量与安全、公共卫生管理、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、预防医学、中医养生保健、老年保健与管理、健康管理等20个专业。面向全国招生,文理兼收,目前有全日制大专在校生9243人。成人教育设置临床医学、中医学、护理、药学、医学检验技术、医学影像技术、公共卫生管理、医药营销、康复治疗技术、中药学等10个专业,与福建医科大学、福建中医药大学联合举办护理学、药学、临床医学、口腔医学、医学检验技术、医学影像技术、公共卫生管理、预防医学、中医学、中药学、康复治疗学等9个专升本专业,在学函授学生1488人。 学校坚持以质量为核心的内涵发展,创新发展现代高等职业教育,打造技术技能人才培养高地。目前拥有1个教育部、卫生部“第一批卓越医生教育培养计划”试点项目,2个教育部、财政部“高等职业学校专业服务产业发展能力”项目,4个福建省高职教育现代学徒制、二元制办学项目。1个国家级教学团队,2个省级优秀教学团队。1个全国健康服务类示范专业,3个国家骨干专业(群),5个全国1+X证书制度试点项目,1个省级产业融合示范专业点A类培育项目 ,3个省级服务产业特色专业群,6个省级高职精品专业,9个福建省高等职业教育示范专业。13门省级高职精品课程,6门省级精品在线开放课程。2个中央财政支持国家级实训基地,1个国家生产性实训基地,3个省财政支持高等职业教育实训基地,3个福建省高等职业教育生产性实训基地,1个省职业院校专业群实训基地A类培育项目。1个国家高校应用技术协同创新中心项目,1个福建省高校应用技术工程中心建设项目,1个福建省高职院校应用技术协同创新中心建设项目,1个泉州市公共实训基地。 目前,学校落实深化新时代教育评价改革总体方案,建设有特色高水平的高职医学院校,为实现应用型本科医学院校目标而奋斗。
    - 2020-12-22
  • 厦门南洋学院
    厦门南洋学院
    厦门南洋职业学院由鲁加升等海内外热心教育的15位学者、企业家于2000年联合发起创办。学校坐落于美丽温馨的海上花园城市厦门,校园占地600亩,设计建筑面积31万平方米,由瑞士著名建筑师设计,集现代、生态、数字、环保等多重概念于一体,被厦门市绿化委员会评为“花园式单位”。   学校校内实验实训教学面积近3万平方米,教学仪器设备总值5000余万元,馆藏图书80万册。校内教学设施完善,生活设施齐全,交通出行便利。学校现有信息工程学院、航空机电工程学院、经济管理学院、橱柜学院、艺术设计学院、外国语与旅游学院、建筑工程学院、人文社科学院、学前教育学院等二级学院,开设有酒店管理、无人机专业、机器人专业,物联网应用技术、机电一体化、工程造价、服装设计、等几十个专业,涵盖土木建筑、电子信息、财经商贸、旅游、文化艺术、装备制造等高职教育专业大类,形成了先进制造技术、电子信息技术、现代服务与管理、文化艺术、土建、财经、商贸等专业群。 学校现有专任教师300多名,入选全国职业教育杰出校长1人、福建省“职业院校名校长”1人、省级专业带头人6人、省级教育评估专家6人、福建省青年科研创新人才1人、厦门市青年创新人才3人,国外高校访问学者2人,获得省级以上教学成果一等奖2项、国家专利55项,为政府和企业提供咨询报告51项,发表论文300余篇,出版专著110余部,编写全国首套橱柜专业系列教材6部,立项各级各类课题143项  学校坚持“以人为本,特色办学,全面育人”的办学理念,坚持“创业型、创新型、开放型”办学,注重培养外向型、复合型、应用型人才,以一流的师资保证一流的教学质量,从清华大学、厦门大学、西北工业大学等国家重点院校聘请一大批专兼职教授、副教授、讲师来校任教,并有特聘外教、企业家来校授课。学校推行校企合作与闽台“校校企”联合人才培养模式,实施学历教育与证书教育双轨教学,毕业生获取“双证书”比例近90%。学校努力与境内外接轨,目前已与昆明、济南、南京、杭州、台湾、美国、加拿大、新加坡、英国、澳大利亚 等几十所大学建立合作关系,学生在校修完相关课程后,符合条件的可到海内外合作院校继续深造攻读学士、硕士学位。   学校地处经济特区,拥有开放办学和就业创业的先决条件,毕业生深受企业青睐。学校每年举办“百场千家”校园招聘会,每年都有上千家企业来校招聘毕业生,每个毕业生在校内至少拥有5个以上就业机会,毕业生就业率连续多年超过99%。2005年学校设立“大学生创业基金”,为学生创业提供启动资金支持,目前这一基金已达到1370万元,郑智勇和廖江湖两位毕业生曾于2006年获得首批创业基金人民币12万。为反哺母校,成功创业的校友郑智勇捐赠母校100万元设立“慧赢教育创业基金”,支持母校毕业生自主创业。   学校成立有经典诵读社、艺术团、模特队、礼仪队、篮球队、足球队、文学社、创业协会、英语协会、日语角、PC俱乐部、吉他协会、漫画社、网球队等多个学生社团组织,其中经典诵读社于2016年被评为福建省百优学生社团前五十强,艺术团、模特队、礼仪队、篮球队、足球队等也已成为学校的特色品牌社团。   学校设立学生勤工助学中心,为在校生提供校内外勤工助学服务,每年皆有数千名学生利用晚间、双休日、寒暑假在特区中外资企业兼职。学校设立心理咨询中心,建立了心理咨询四级保健系统。 学校实施多元化办学模式,推行校会合作、校企合作、闽台合作、国际化合作等人才培养模式,是福建省首批闽台高校联合培养人才项目试点院校之一,具有招收海外留学生资格。与福建省和厦门市橱柜商会及金牌公司合作,成立国内第一个橱柜学院,培养橱柜行业急缺人才;与福建省民用无人机协会合作,成立无人机学院;成立轨道交通学院、电影学院等产业学院;与多所台湾高校和十几家台资企业合作开展“校校企”合作项目,引进台湾高校优秀师资和课程,建设旅游管理、物流管理、应用电子技术、模具设计与制造等闽台合作专业,选派学生赴境内外高校学习交流,培养海峡西岸经济区建设急需的具有国际视野的创新型技能型人才;与美国、英国、新加坡、英国、澳大利亚等地的高校合作,开展师生互访交流,引进国际先进教育理念和世界通用职业资格证书课程,培养学生的国际视野。 二十年的办学实践中,学校总结并推广“六个坚持”治学方略:坚持高等职业教育的定位,坚持教育理念与教育实践的创新,坚持以质量和特色取胜,坚持以就业为导向办学,坚持党对学校思想政治工作的领导,坚持走现代化、国际化、开放式办学之路。在实施教书育人、管理育人、服务育人、环境育人等“四育人”思想指导下,培养出一批批优秀学子:“2003年感动厦门十大人物”林婕,“爱心大使”福建省捐献骨髓造血干细胞第一人张良健,2004年福建省IBM 电子商务软件设计大赛冠军钟小坚,2005年亚洲小姐总冠军王磊,2006年福建省第十届高职院校学生技能大赛专业计算机组第一名刘强、田翠,世界小姐上海赛区冠军、厦门市旅游形象大使吴捷,海峡两岸大学生职业技能大赛电子商务软件设计一等奖获得者余凯、卢孔锦、赵建志,导游之星大赛一等奖获得者秦雪丽,四届未来导游之星大赛一等奖获得者,首届全国高职高专英语写作大赛(福建赛区)公共外语组一等奖获得者高慧,等等。 近两年,学校以高分通过福建省高职院校人才培养工作第二轮评估及专家回访,被福建省委省政府授予“首届省级文明校园”,被厦门市总工会授予“五星职工之家”,入选“福建省首批高校党建工作示范点”和“首批全省非公企业和社会组织党建工作实训基地”。2010年以来,先后获福建省“4A级中国社会组织”和厦门市“5A级平安校园”“绿色校园”“花园式单位”“职业技能鉴定工作先进集体”“先进基层党组织”等荣誉。2011年在福建省大中专毕业生就业工作评估中名列全省高职院校组第一,2014年荣获教育部思政司“第三届全国民办高校党的建设与思想政治工作优秀成果”特等奖,2015年成功承办第三届全国民办高校党建工作星力捕鱼七代平台 ,被全国民办高校党建研究分会授予“特别贡献奖”,在福建省教育评估中心发布的“2015年福建省民办高职院校发展潜力排名”中位列全省第一,2016年被厦门市政府和福建省确定为重点支持升本的民办高校并列入省、市“十三五”发展规划,2020年荣登教育部遴选的“全国双师型师资队伍建设典型案例”百强榜,位列全国民办高职院校第一,也在福建省高职院校中居首。
    - 2020-12-22
  • 厦门海洋职业技术学院
    厦门海洋职业技术学院
    厦门海洋职业技术学院位于高素质、高颜值的生态花园之城——福建厦门,是隶属于福建省教育厅的公办普通高等职业院校,是教育部国防教育特色学校、福建省文明校园、福建省黄炎培职业教育奖优秀学校,福建省示范性高职院校、福建省示范性现代职业院校、福建省创新创业创造教育示范院校,国家自然科学基金依托单位。   学校办学始于著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生1920年创办的集美学校水产科,为我国最早培养水产航海技术人才的摇篮之一。在百年的办学历程中,学校以“诚毅”为校训,弘扬嘉庚精神,为国家和福建海洋产业发展培养了大量高素质的技术技能人才,优秀校友遍及全国各地和世界五洲,在海内外享有广泛声誉。2000年4月,时任福建省省长的习近平总书记为学校八十周年校庆题词“春风化雨,桃李满园”,对学校的建设和发展寄予厚望。   学校现有思明和翔安两个校区,占地712亩,总规划占地面积1000余亩,设置有航海学院、海洋生物学院、海洋机电学院、信息工程学院、国际商贸学院、海洋文化与旅游学院、海洋工程学院、公共教育学院、马克思主义学院、继续教育学院等10个二级学院,在校学生1.2万人,非学历教育学生每年2万多人次。现有专兼职教师6​39人,其中副高职称以上占比达37%,“双师素质”教师占专任教师比例超过80%。拥有省级教学团队“水产养殖技术专业团队”,省级教学名师1名,省级专业带头人13名,农业职业教育教学名师7名。建有大型船舶操纵模拟器等校内实训室及各种仿真实训室166个、校外实习实训基地253个。其中,中央财政支持的实训基地3个,省级财政支持的实训基地12个,共配置教学仪器设备总值8855万元,馆藏图书54.43万册、电子图书55万种。   学校始终秉承行业办学传统,坚持服务海洋、服务地方的办学定位。全面对接福建省海洋产业链构建“大海洋”特色专业体系,布局有海洋生物技术、海洋工程技术、港口物流、海洋信息技术、国际商贸等五大重点特色专业群,开设航海技术、港口与航运管理、水产养殖、国际邮轮乘务管理、光电技术应用、机电一体化等34个专业。2017年以来,学校新增水产养殖技术、智能终端技术国家职业教育专业教学资源库、教育部认定的海洋生物应用技术协同创新中心等国家级项目;获批福建省服务产业特色专业群、福建省职业院校产教融合示范专业点、福建省职业院校专业群实训基地、福建省高校海洋生物应用技术协同创新中心、福建省高校智慧渔业应用技术协同创新中心、福建省职教师资培养培训基地等省级项目和水产养殖智能化装备研究厦门市重点实验室备案。在“金平果”发布的2020年全国高职院校分专业类竞争力排行榜上,位列渔业类全国第一;专业竞争力排行榜上,水产养殖技术、船舶检验、智能终端技术与应用、商检技术专业均列全国第二。   学校始终坚持“海纳百川、崇德尚匠、产教融合、以文化人”的办学理念,全力推进“亲近产业、融入企业”的产教深度融合办学模式。组建政产学研共同参与的学校理事会。牵头组建福建海洋职业教育集团、成立福建省海洋行业职业教育指导委员会。先后与厦门市翔安区、福州市罗源县、漳州市云霄县等地方或福建沿海县市签订校地战略合作协议。与福建省远洋渔业促进会等省级行业协会开展校行企纵深合作。与厦门理工学院、宁德师范学院搭建校校合作平台。与自然资源部第三海洋研究所共建“海洋科考安全综合技能培训基地”和“海洋生物产业化中试技术研发公共服务平台”,与国家渔业船舶检验局共建“渔业船舶验船师培训基地”。   学校紧紧围绕高素质技术技能人才的培养目标定位,积极开展人才“供给侧”改革,探索校企协同育人的“学现代徒制”“二元制”“协同创新班”等多种培养方式。坚持创新创业教育与技能竞赛双轮驱动。与国家南方海洋研究中心共建南方海洋创新创业基地。学校大学生创新创业园占地7500平方米,是福建省省级大学生创新创业园、厦门科技企业孵化器。近年来,学校在各类大学生创新创业竞赛和职业技能竞赛中屡获佳绩。在2019年第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛两个项目荣获一项银奖、一项铜奖和最具人气奖;在2019年全国职业院校技能大赛获一等奖2项,二等奖1项;在2019年全国职业院校船舶与海洋工程装配技能大赛获团体一等奖;在第四届中国海员技能大比武中获金工工艺项目全国第二名、撇缆操作项目全国第五名、航海院校组团体三等奖。   学校注重技术技能积累,不断提升服务社会能力,是交通部海事局许可、国际海事组织(IMO)认可的海船船员培训机构,农业农村部第一批海洋渔业船员一级培训机构,农业农村部特有工种技能鉴定站,对台渔工基本技能培训机构,福建省公务员培训基地,福建省首批新型职业农民培训基地,全省5所新型职业农民大专学历教育承办院校之一。2017年新农学员陈志仁、李吉明荣获“全国农业劳动模范”称号,受到习近平主席、李克强总理等党和国家领导人的亲切接见。学校组建了水产养殖及加工技术等多支科技服务团队,在服务国家乡村振兴方面积极作为。其中,我校魏茂春教授带领的智慧渔业科研团队拥有15项专利,22项软件著作权,其研发的水产养殖智能化系列产品,产品已广泛应用于国内外水产养殖龙头企业,推广应用面积超过30多万亩。   学校大力实施国际化办学水平提升工程,积极拓宽开放办学视野。成立对外合作交流中心,与台湾海洋大学、高雄科技大学、台北海洋科技大学等台湾地区涉海高校签订教育与学术交流协议书。与澳大利亚蓝山国际酒店学院、泰国博仁大学、台湾海洋大学等高校开展联合办学和师生互访;组织承办环境科学与计算机科学各类高水平国际学术会议;实施对接国际海事公约组织标准的国际船员体系专业认证、IEET悉尼协议专业认证等方式推动人才培养国际化;聘请加拿大EdwardMcBean院士、肖惠宁院士等40多位国内外知名专家教授担任兼职或特聘教授;面向一带一路沿线国家招收华侨华人后裔留学生。   学校重视大学精神与专业教育的互通互融。把嘉庚精神和陈嘉庚先生亲立的“诚毅”校训作为薪火相传、生生不息的源文化,进校园,进课堂,进头脑。注重蓝色工匠职业精神对学生的熏陶,把海洋文化引入校园,嵌入人才培养和丰富的校园文化中。龙舟运动和帆船运动已经成为百年海院在国内具有重要影响的特色育人成果,龙舟运动项目获评全国高职院校体育工作“一校一品”示范基地。近年来,先后荣获2019第七届“海峡杯”帆船赛长航赛和总成绩双冠军;2018第九届(CCOR)城市俱乐部国际帆船赛J80级别长航赛和总成绩双冠军;2019“一带一路”国际帆船赛第四名;中国俱乐部杯帆船赛--第十四届冠军、第十五届亚军;第十二届中国杯帆船赛巴伐利亚37组亚军和IRC-C组季军;2019首届中国龙舟大奖赛青少年女子组总成绩第五名;2019福建省首届大学生龙舟锦标赛男子组季军、女子组季军等。   新时代,新使命,新征程。学校将牢牢把握社会主义办学方向,谨记习近平总书记“春风化雨、桃李满园”的殷切嘱托,弘扬嘉庚精神,秉承“诚毅”校训,以百年校庆为契机,以内涵提升和特色强校为基点,坚持“服务海洋、服务地方”的办学定位,坚持“亲近产业、融入企业”的产教深度融合办学模式,深化改革创新,突出开放融合,依托海洋、立足福建、面向全国、辐射一带一路沿线国家和区域,着力为海洋强国、海洋强省和区域经济社会发展提供创新创业能力强、综合素质高的技术技能人才和社会培训、应用技术研发、文化传承与创新等多样化社会服务,为把学校建设成为中国特色、省内领先、国内一流、国际知名的高水平海洋类高等职业院校,实现校主陈嘉庚先生“开拓海洋、挽回海权、培育专才”的建校初心而努力奋斗。   (有关统计数据截至2020年12月)
    - 2020-12-22
  • 厦门城市职业学院
    厦门城市职业学院
    厦门城市职业学院学校坐落于厦门市思明区,占地516.87亩,是厦门市人民政府举办的全日制高职院校。高职专业办学始于2006年,2009年和2015年先后通过高职院校人才培养工作首轮和二轮评估, 2019年获教育部认定为“优质专科高等职业院校”,2020年通过验收被确定为福建省示范性现代高等职业院校。学校先后被授予福建省“文明学校”和“文明校园”称号。学校秉持“因城而生,为市则活”的信念,因应区域经济社会发展和产业转型升级需要,持续调整专业布局和专业设置。2020年招生专业33个,现有专业教学院系10个,教职工571人,全日制高职在校生10300人,累计招收来自11个国家的留学生227名。 学校按照“育人为本、跨界融合、服务需求、追求卓越”的办学理念,坚持“以学生为中心的办学”和“以奋斗者为本的治校”,逐步形成“产教融合共同发展,大爱匠心协同育人”的办学特色和校园文化。现有国家级骨干专业5个,省级服务产业特色专业群4个,省级产教融合特色专业3个,省(市)重点示范专业9个,已建成国家级生产性实训基地1个、国家级协同创新中心1个;拥有一支包括“国家万人计划”教学名师在内的高水平双师型师资团队;2017年以来获省级教学成果奖5项,其中特等奖2项。近五年,招生录取率98.45%,毕业生平均就业率96%以上、专业对口率80%以上、本省就业率86%、本市就业率70%。
    - 2020-12-22
  • 福州大学至诚学院
    福州大学至诚学院
    福州大学至诚学院是经国家教育部批准,于2003年7月,由国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学,福建省人民政府与国家教育部共建高校、福建省人民政府与国家国防科技工业局共建高校福州大学为主体举办,并按新机制、新模式运作,实施全日制本科学历教育的高等学校。 学院牢牢把握社会主义办学方向,遵循“明德博学,臻于至善”的院训精神,围绕应用型大学的办学定位,注重培育学生的科学精神与人文素养,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以提高服务区域、行业需求能力为引领,学院从师资队伍、人才培养、平台搭建三方面着力构建了“三位一体”的应用型大学建设基础,努力建设具有工科特色和区域影响力的高质量、有特色、有影响的高水平应用型大学,打造福建省高等院校工科人才培养的摇篮。 学院现有16个教学单位、44个本科专业,学科专业覆盖经济社会发展主导产业、战略性新兴产业和传统产业,已发展成为一所以工为主,理、工、经、管、文、艺等多学科协调发展的应用型综合性大学。在校生规模约12000名。 学院共享福州大学优质教师资源,构筑了“专家学者为学科带头人,名师教授为专业负责人,骨干教师为教学管理人,福大教师和自有教师为主力军,双师双能型教师为生力军”的创新型师资队伍结构,建设一支教师、工程师等资格兼具,教学能力、专业实践能力兼备的“双师双能型”师资队伍。 倡导教师开展应用型科研,以教师科研带动学生开展创新创业实践。教师科研工作取得突破,教师获批科研项目数逐年递增,近三年获批各级各类科研项目120多项,包括年度国家社会科学基金重点项目1项、国家自然科学青年基金项目1项。近五年,学生获批国家级大学生创新创业训练项目50项,省级大学生创新创业训练计划项目112项。 目前学院拥有省级一流本科专业2个、省级应用型学科3个、省级特色专业4个、省级服务产业特色专业3个、省级创新创业教育改革试点专业4个、省级示范性应用型专业群1个、省级向应用型转变试点专业群7个、省级人才培养模式创新实验区3个、省级实验教学示范中心4个、省级虚拟仿真实验教学中心2个、省级大学生校外实践基地2个、省级教学团队3个、省级虚拟仿真实验教学项目1个、省级重点教育教学改革研究项目1项、省级一般教育教学改革研究项目18项、省级重大教育教学改革研究项目4项、省级新工科研究与改革实践项目3项、省级本科高校“专业综合改革试点”项目4个、省级一流本科课程6门、省级精品线上线下混合式课程立项项目1个、省级精品线上线下混合式课程培育项目1个、省级精品课程6门、省级精品资源共享课6门、省级精品在线开放课程2门。 近年来,学院不断强化与境外高水平大学的合作交流,建立教学科研合作平台,共同开展人才培养、科学研究,提升合作办学层次。实行与美、德、加、英、日、澳等地13所高校学分互认、课程互认,共同实施“2+2”、“1+3”、“3+1+1”联合培养模式。闽台合作方面,与台湾4所高校建立了联合办学关系,深入开展教师访学、学生交流、科研合作等。 同时,学院不断深化校企合作,共建校内实训平台,搭建校外实践实习基地,邀请工程师和企业高管带项目进校授课实训;开展校军合作,与驻闽陆、海、空部队共建,进一步完善军训、军事理论、国防教育教学;推动校政、校地合作,努力提高社会服务能力。 学院经常性邀请名师名家做客“至诚星力捕鱼七代平台 ”、举办“自信至诚”学生星力捕鱼七代平台 ,推行“院长进至诚课堂”教学活动,力邀福州大学相关学院院长为至诚学生授课;注重各类学生社团培育,拥有学术理论、科学技术、文化体育、文学艺术等60多个学生社团,以及计算机创新团队、机器人创新团队、电子设计团队等学科团队,推进校园高雅文化和校园自有文化品牌建设,造就文艺新星和多才学子。 学院坚持为福建区域经济社会发展培养应用型人才,已培养毕业生两万多名。毕业生具有较强的竞争优势,平均就业率达96%以上,就业质量和就业层次逐年稳步提升;越来越多毕业生不断探索自主创业之路,并取得优质的业绩。学院获福建省高校毕业生就业工作评估“优秀”等级,是福建省省级高校毕业生创业培训基地。 迄今为止,学院学子共获得国家专利20多项,获国际级荣誉40多项、国家级荣誉600多项、省级荣誉千余项;近五年有500多名应届毕业生考取国内各著名高校全日制硕士研究生,考研录取率位居福建省独立及民办院校前茅,应届毕业生赴国外联合办学学校攻读硕士研究生氛围正在形成,其中,多名已考取国内外著名高校博士生。 秉承福州大学的优良办学传统,遵循“明德博学,臻于至善”的院训,学院扎实推动内涵式发展,各项建设取得了扎实成效,得到了社会的广泛认可和赞誉。近年来,学院先后荣获“全国五四红旗团委”“全国教育系统先进集体”“全国党建工作样板支部”等称号。 (数据截至2020年6月)
    - 2020-12-22
  • 厦门大学嘉庚学院
    厦门大学嘉庚学院
    厦门大学嘉庚学院创办于2003年,是经国家教育部批准,由教育部直属重点大学厦门大学和厦门嘉庚教育发展有限公司共同举办的,按新机制和新模式运作的独立学院。   2003年10月21日,时任国务委员陈至立、福建省委副书记黄瑞霖为厦门大学嘉庚学院揭牌,掀开了嘉庚学院向优质大学奋进的历史。历经17年的跨越发展,嘉庚学院目前已设有涵盖理学、工学、文学、经济学、管理学、法学、艺术学等学科的12个学院、2个独立系、2个教学部、2个教学中心、2个实践教学训练中心和1个科研中心,54个本科专业,82个专业方向,拥有在校本科生约19000人、硕士研究生85人(与厦门大学联合培养)。嘉庚学院自办学之日起在福建省即在本二批次招生,生源质量逐年提高,近六年嘉庚学院在全国招收本一线上考生1040人,全国本二线上考生数占比近100%。嘉庚学院面向全国31个省(自治区、直辖市)招生,是福建省省属院校中省外生源比例最高的院校,省外学生人数占在校生人数的58%。2018年12月,教育部高校招生阳光工程指定平台“阳光高考”发布了各省20所考生最满意高校名单,嘉庚学院在福建省高校中排名第二,仅次于厦门大学。   嘉庚学院位于厦门大学漳州校区,校区占地2726亩。校园依山面海而建,与厦门大学思明校区隔海相望。校园建筑以嘉庚风格建筑为主,中西合璧,恢弘大气,错落于湖光山色之间,给学子们营造了沐浴书香、畅游学海、静学深思的修读氛围。   “以学生为中心”是嘉庚学院的核心办学理念。嘉庚学院坚持运用这一理念指导办学实践,实施“宽口径、厚基础、重能力、求个性”的人才培养模式,推行“服务与管理”并重的学生工作模式,全力营造因材施教、因势利导、尊重个性、激发潜能的教育环境。   嘉庚学院为学子成长成才提供了一流的软硬件设施。现代化气息浓郁的图书馆,提供198万册藏书和优雅宁静的学习环境。完善的实验室配套、投资5200万建成的工业实训基地,提供强化动手能力的优越平台。与339家知名企事业单位合作建立的实习基地,构筑实习预就业的畅通渠道。富有嘉庚学院特色的转专业制度和教师答疑制度,使学子在以兴趣为导向的学习环境和亲密的师生关系中快乐成材。   嘉庚学院遵循“教学与科研并举,以有效教学见长”的发展思路,在不断提高教学质量的同时,将大力发展科研工作作为学校新一轮跨越发展的重大举措和生长点之一。一方面,学校立足于培养应用型、复合型人才的办学定位,博采众长,大胆创新,既严格遵循教育规律,规范办学,完善教学质量保障体系,又全力加强师资队伍建设,努力推进各项教学改革;另一方面,学校加大力度,循序渐进,逐步推进科研工作,提升学校的整体办学水平和教育质量,增强社会服务能力。如今,学校已拥有一支由900余名训练有素、教研并长的专兼职教师构成的师资队伍,544项“教学质量与教学改革工程”项目(国家级136项、省级408项),7项福建省高等教育教学成果奖(含1项特等奖)。近几年,在学校的大力推动下,科研工作也取得突破性进展,目前已拥有省级科研创新平台3个、校企合作创新平台8个、各类科研项目422项(省部级以上重要项目79项)。   开门办学,强力推进国际合作,是嘉庚学院一直遵循的办学宗旨。在学校的专任教师队伍中,活跃着来自美国、英国、日本、澳大利亚等各国的外籍教师的身影。学校与美国、英国、日本、新加坡、加拿大、新西兰、澳大利亚、法国、荷兰、西班牙等国家的多所高校开展了校际交流与合作,并与25所海外高校建立了人才培养合作关系。学校也积极与香港、台湾地区高校展开交流活动,与7所台湾地区大学建立校际合作关系。   在校主陈嘉庚先生“自强不息,止于至善”的精神指引下,嘉庚学院坚持规范与创新并举的发展思路,努力为学生提供优质教育,为社会培养合格适用的人才。嘉庚学院的人才培养成效显著,学生在国际性赛事获奖155项,全国性赛事获奖1006项,区域性赛事获奖160项,全省性赛事获奖1558项,日益树立起“综合素质高,创新精神强,实践能力突出”的品牌形象,受到用人单位的普遍欢迎。2018年11月,在福建省教育评估研究中心发布的《福建省本科高校毕业生竞争力之月薪调查报告》《福建省本科高校毕业生竞争力之晋升调查报告》中,嘉庚学院毕业生平均月薪位列福建省综合性大学第四,毕业生晋升总监级高管人员占比高居福建省综合性大学第二。   2014年开始,嘉庚学院迈入新一轮跨越发展,提出“教学与科研并举,以有效教学见长”的发展思路,以制度建设与队伍建设为立足点,以实践教学、开放办学、学科建设、科研工作、研究生教育为生长点,打造特色,树立品牌,努力实现成为国内同类高校中一流的、获得国际广泛认可的、以有效教学见长的一所新型优质高等学府的高远愿景。
    - 2020-12-22
  • 福州科技职业技术学院
    福州科技职业技术学院
    福州科技职业技术学院是经福建省人民政府批准、报教育部备案全日制民办普通高等职业院校,招生为国家计划内指标。学院设有十七个专业,文、理兼收,学制三年,专科层次。学院以培养应用型高素质人才为目标,以就业为导向,所设专业均面向海西经济区建设,服务社会、服务企业。 学院地处福州市区,美丽榕城闽江之滨的洪山桥西头,毗鄰福建农林大学,交通便捷,环境优越,是莘莘学子读书成才的理想之地。学院具有坚强的领导班子,并拥有一批教学经验丰富的专家、教授作为学术带头人,还有一批既有坚实理论基础又有丰富实践经验的高级工程师以及优秀中青年教师在院任教。 学院建有多媒体教室、语音室、计算机实验室、电工电子实验室等,为学生提供优质的课堂教学和实验设施及技能训练设备。学校管理规范,教学质量优良,已获得两项国家专利,并建立电梯分院,生产自有产权的鼓浪屿电梯产品。 学院以培养应用型高素质人才为目标,以就业为导向,每年就业率达93%以上。此外,董事会在首都开办“北京鼓浪屿电梯有限公司”,加盟北京工商企业界,为学生提供电梯安全、维保基地。
    - 2020-12-22
  • 福建林业职业技术学院
    福建林业职业技术学院
    福建林业职业技术学院是由福建省人民政府举办、福建省教育厅主管的全日制公办高职院校。学院创建于1953年,具有68年悠久的办学历史。在办学实践中,学院坚持社会主义办学方向,积极主动适应社会需求,勇于开拓,不断创新,形成了鲜明的办学特色和优势。 一、办学声誉优良。学院现为“首批国家示范性骨干高职院校”、“全国职业教育先进单位”、“全国首批现代学徒制试点单位”、“全国绿化模范单位”、“教育部首批教育信息化试点院校”、“全国林业院校就业创业工作先进集体”、 “全省高校党建工作示范点”、福建省示范性现代职业院校建设工程项目院校”。 自2016年以来连续多年入围全国高职高专百强院校。在省教育厅公布的《福建省普通高等院校办学潜力年度报告(2016)》中,学院优势专业数名列全省高职院校第一。 二、办学条件优越。学院位于南平市,拥有“一校两区”,即天麟校区和江南校区。校园占地面积988亩,其中天麟校区452亩,江南校区536亩,建筑面积20万平方米。建有2个国家级实训基地、13个省级生产性实训基地、1个院士专家工作站、11个企业专家工作站、12个教师工作站、115个实验实训室、21个校内生产性实训基地、184个紧密合作型校外实训基地。固定资产总值6.2亿元,教学仪器设备总值9000多万元,图书56万册。学生公寓有独立卫生间、淋浴房,全部安装热水器和空调,校园无线wifi全覆盖。新建图书馆已投入使用,投资7000万元的综合体育游泳馆也已启动建设。 三、办学质量凸显。学院办学以全日制高职教育为主体,并与本科院校联办应用型本科,与中职校联办五年制高职,积极探索“中职—高职—应用型本科”相互贯通的现代职教体系建设。现有各类在校生12000多人,其中全日制高职在校生9955人,非全日制在校生1500多人,设有林学系、园林系、艺术设计系、经济管理系、建筑工程系、交通工程系、自动化工程系等7个系和1个思政部,招生专业40个。拥有国家示范性骨干高职院校重点专业6个,中央财政支持的重点专业2个,省级精品专业6个,省级示范专业11个;国家精品课程3门,国家精品资源共享课程1门,国家林业局精品课程1门,省级精品课程24门;国家级教学成果一等奖1项,省级以上教学成果奖14项。2012年以来,学生在全国职业院校技能大赛中,获得6项一等奖10项二等奖,9项三等奖;在福建省职业院校技能大赛获得64项一等奖,90项二等奖,100项三等奖,居全省高职院校前列。 四、师资力量雄厚。学院现有教职工366人,其中教授17名,副高以上专任教师占43.3%,硕士研究生学历或学位以上占70.1%,双师素质教师比达87.5%。现有国家级教学团队1个,特聘院士1名,省级教学团队6个,省级名校长2名,省级教学名师9名,省级优秀教师6名,省级专业带头人15名。 五、毕业生出路畅通。学院每年均组织数十场校园招聘会,为每位毕业生提供多次就业机会。其中2018年开始招收“三定向生”,为省内林区基层林业站定向培养专业人才。毕业生平均就业率达到98%以上,平均签约率达72%以上,平均对口就业率达85%以上,起薪水平均在5000元以上,毕业生以“下得去、留得住、用得好”的鲜明特色得到用人单位的高度评价和认可。毕业生黄日鹏入围团中央创业英雄100强,王建地、黄美玲、黄峰云、刘香港、方英才等同学近五年来依次荣获“全国林科十佳毕业生”称号。学院荣获全国林业院校就业创业先进单位、福建省就业评估“优秀”等级院校。毕业生继续提升学历渠道畅通多样。 经过68年的建设与发展,学院取得了显著的办学成绩,为国家和社会培养输送了6万余名各类专业人才,绝大部分校友已成为政府机关、企事业单位的技术和管理骨干,不少人还走上了重要领导岗位,为我国社会主义现代化建设和科学技术的进步做出了重要贡献。学院被社会各界誉为“八闽林人的摇篮”。
    - 2020-12-22
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